Educateur Spécialisé -Coordinateur (H/F)

Vous intégrez une équipe éducative de plusieurs professionnels (ES, ME, AES, enseignants de l'éducation nationale) et serez amené(e) à travailler en équipe pluridisciplinaire.

Missions spécifiques au poste : Vous interviendrez au sein d'une Unité d'enseignement externalisée (UEE) implantée dans un collège, auprès d'un groupe de 10 jeunes présentant une déficience intellectuelle. Ce dispositif vise à favoriser les apprentissages, l'autonomie, la socialisation et l'inclusion des jeunes dans leur environnement scolaire et social.

Le poste implique une présence sur un lieu distinct de l'IME et nécessite une grande autonomie dans l'organisation du travail, la coordination des interventions et le suivi des projets des jeunes.

Vos missions seront les suivantes :

• Coordination du dispositif UEE : assurer le lien entre le collège, l'IME, les familles et les partenaires extérieurs afin de garantir la cohérence des accompagnements.
• Développement de l'inclusion scolaire et sociale : favoriser la participation des 10 jeunes à la vie du collège, aux activités collectives et aux dispositifs de droit commun.
• Suivi des projets personnalisés : participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation des projets personnalisés d'accompagnement, en lien avec les familles et les professionnels concernés.
• Accompagnement éducatif des jeunes : développer les compétences, l'autonomie, la socialisation et les apprentissages des jeunes en adaptant les interventions à leurs besoins.
• Organisation et suivi de l'activité : organiser son travail en autonomie, planifier les actions et les réunions, assurer la traçabilité des interventions et rendre compte régulièrement au chef de service.

Conduite d'un véhicule dans le cadre de la mission

• Diplôme : Exigé
• Type de diplôme : DE Educateur spécialisé
• Expérience sur un poste similaire : Exigée
• Année d'expérience : 2 ans
• Utilisation du Dossier Dématérialisé de l'Usager nécessaire : Oui

Utilisation du Pack Office nécessaire : Oui

Savoir être professionnel :

• Autonomie, sens des responsabilités et capacité à prendre des initiatives dans le cadre défini;

• Rigueur, organisation et capacité à prioriser les tâches

• Qualités relationnelles, aptitude au travail en partenariat et à la coopération avec des interlocuteurs variés Savoir-faire/compétences :

• Etablir une relation éducative sécurisante et bienveillante et savoir adopter une posture favorisant la libre expression de la personne

• Développer des partenariats et coordonner les interventions entre les professionnels de l'établissement médico-social, le collège, les familles et les partenaires extérieurs.

• Favoriser l'inclusion scolaire et sociale de jeunes en situation de handicap, en adaptant les accompagnements et en assurant le suivi des projets personnalisés.