Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée (H/F)

L'éducateur spécialisé exerce ses fonctions au sein de l'IMP en lien avec les autres professionnels de la structure. Il est le principal professionnel en charge des projets (internes et externes) du pôle éducatif. Il est le référent de ses collègues moniteurs éducateurs. Il favorise le travail de collaboration avec les autres pôles de l'établissement.

L'éducateur spécialisé sera « référent » d'un ou de plusieurs enfants, la notion de référence implique de fait :

• L'accompagnement du jeune au quotidien, en étant son interlocuteur privilégié ;

• Favoriser son intégration dans l'établissement et avec ses pairs ;

• Se coordonner avec les autres professionnels en charge de l'enfant autour du PIA ;

• Préparer les synthèses avec le jeune et co-construire/lui faire part du projet d'accompagnement le concernant ;

• Lui délivrer une information appropriée des CR de synthèses le concernant ;

• Alerter l'équipe pluridisciplinaire en cas de besoins ;

• Assurer le lien avec les parents : être le référent privilégié (téléphonique notamment).

En lien avec le chef de service, l'éducateur spécialisé devra s'assurer de la bonne coordination entre le pôle éducatif et le pôle thérapeutique et entre le pôle éducatif et le pôle pédagogique et développer les partenariats de l'IMP.

DEES requis (conformité avec la règlementation à prouver lors de l'embauche). La connaissance des troubles des apprentissages est un plus. L'éducateur spécialisé devra savoir s'impliquer dans une structure médico-sociale et au sein d'une équipe éducative ainsi que dans un travail pluridisciplinaire et coopératif de personnes relevant de professions différentes, avec bienveillance. Être capable de participer à la conception et à la conduite d'actions socio-éducatives au sein d'une équipe pluridisciplinaire. Être en mesure de créer et/ou monter les partenariats nécessaires à la réalisation des projets éducatifs institutionnels, et/ou professionnels. Permettre la construction d'un cadre d'analyse et d'une expertise des pratiques éducatives et sociales aux vues de son référentiel métier et de l'observation des enfants accueillis. Être capable d'élaborer un diagnostic éducatif, une hypothèse d'intervention socioéducative et de proposer un projet individuel adapté à la situation du jeune (ou du groupe), à sa situation de handicap et en cohérence avec le projet institutionnel. Permettre les échanges d'informations nécessaires aux besoins d'un milieu professionnel au sein duquel la communication est à la fois institutionnelle et informelle. Savoir remettre ses pratiques professionnelles en question et participer à des actions de formations continues.

Poste en CDI temps plein. Poste basé à Paris X. Rémunération à partir de 2100€ brut mensuel (selon CCN 66).