Educateur spécialisé ou éducateur de jeunes enfants H/F - CAMSP

RESPONSABILITÉS :

Missions générales Intervention dans la prévention, le dépistage, l'évaluation, la guidance parentale, et la prise en soin d'enfants âgés de 0 à 6 ans présentant des troubles du neuro-développement, troubles neuro-moteur, troubles sensoriels, pluri handicaps, polyhandicaps, surveillance des enfants à risque de troubles du neuro développement (enfants prématurés, exposition précoce aux écrans...)

Missions principales

• Observations et évaluations des enfants : rédaction de bilans, de notes, évaluation du neurodéveloppement et des comportements défis
• Prise en charge individualisée au CAMSP ou sur les différents lieux de vie, des enfants ayant une mesure ASE ou AEMO (assistantes familiales, domicile, EAJE, assistantes maternelles, école)
• En coordination avec une psychologue du CAMSP, travail d'articulation entre les intervenants pour les enfants confiés à l'ASE ou bénéficiant d'une mesure AEMO. Organisation et participation aux synthèses.
• Guidance des assistantes familiales ou MECS et / ou guidance parentale
• Co-construction du Projet Personnalisé de l'Enfant (PPE)
• Coordination-liaison (interne et externe) : avec les libéraux, participation aux ESS, concertation interprofessionnelle, concertation avec les médecins, etc.
• Travail en équipe pluridisciplinaire
• Rédaction de notes pour les audiences Missions transversales
• Travail en étroite collaboration avec l'assistante sociale et l'enseignante spécialisée
• Participation à l'élaboration du projet personnalisé lors des synthèses
• Entretenir et développer le partenariat et le réseau. Important travail partenarial :
• Participation aux synthèses PMI
• Partenariat avec les professionnels de la petite enfance (EAJE, école, PMI...)
• Partenariat avec les professionnels libéraux
• Partenariat avec les dispositifs de soutien à la parentalité
• Partenariat avec les centres sociaux, centre de loisirs, clubs sportifs
• Formation et accompagnement des étudiants
• Formation et sensibilisation auprès des partenaires ou des parents
• Participation à l'élaboration et la mise en place du projet de service

Relations professionnelles les plus fréquentes Etroite collaboration avec l'équipe médicale et paramédicale pluridisciplinaire du CAMSP Réunion de coordination médicale 1 à 2 x par mois Enfants, familles, professionnels libéraux, professionnels de la petite enfance, PMI, Aide sociale à l'enfance, éducation nationale (enseignants et enseignants référents...), professionnels des centres sociaux, établissements spécialisés, écoles spécialisées en Belgique et PMS

PROFIL RECHERCHÉ :

Savoir

• Connaissance du développement psycho-affectif du jeune enfant
• Connaissance sur les particularités des enfants confiés
• Connaissance des troubles du développement, et des troubles sensoriels chez le jeune enfant (troubles du spectre de l'autisme, troubles du développement intellectuel, trouble développemental du langage oral)
• Connaissance sur l'accompagnement à la parentalité
• Connaissance des méthodes d'accompagnement spécifiques
• Connaissance des recommandations de la HAS
• Connaissance des structures médico-sociales et des dispositifs en Belgique (écoles spécialisées...)
• Utiliser les outils bureautique / Technologie d'Information et de Communication (TIC)

Savoir faire

• Évaluation des compétences et des difficultés sur les plans développemental, cognitif, langagier, comportemental, émotionnel, relationnel
• Rédiger le projet individuel de l'enfant : PPE
• Conduire et animer des réunions avec les partenaires
• Capacité d'analyse, de synthèse et de rédaction

Savoir être

• Autonomie, rigueur et sens de l'organisation
• Capacité d'observation
• Travail en équipe
• Patience, écoute et empathie
• Capacité d'adaptation
• Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles
• Force de proposition

Prérequis : Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé DEES