Psychologue (H/F)

L'AFEJI, association laïque et indépendante, ayant pour vocation de lutter, par ses valeurs, ses équipes et ses projets, contre toutes les formes d'exclusion sur le Département du Nord (117 établissements et services, 25 191 personnes accompagnées, 3 000 professionnels)

Sous la responsabilité de la direction et en lien étroit avec l'équipe pluridisciplinaire, vous contribuez à l'accompagnement des jeunes dans leur développement psychique, émotionnel et cognitif.

À ce titre, vos principales missions sont les suivantes :

• Observer, repérer, évaluer et analyser le fonctionnement psychologique des jeunes accueillis, en tenant compte de leur histoire, de leur environnement et de leurs besoins spécifiques.
• Réaliser des entretiens cliniques individuels et familiaux afin de favoriser la compréhension des difficultés rencontrées et soutenir les jeunes ainsi que leur entourage.
• Conduire des évaluations psychologiques et psychométriques : anamnèse, recueil de données, passation de bilans, analyse et restitution des résultats.
• Élaborer et mettre en œuvre des accompagnements thérapeutiques individualisés et/ou groupaux, adaptés aux besoins et aux capacités des jeunes.
• Préparer et animer des groupes thérapeutiques ou de parole favorisant l'expression, la relation à l'autre et le développement des compétences psychosociales.
• Participer aux procédures de préadmission et contribuer à l'évaluation des besoins des jeunes et de leurs familles.
• Participer aux réunions d'équipe, aux réunions de synthèse et à l'élaboration des projets personnalisés d'accompagnement, en apportant un éclairage clinique et théorique permettant de mieux comprendre les situations et d'adapter les réponses éducatives et thérapeutiques.
• Rédiger des écrits professionnels : comptes rendus de bilans, synthèses, notes cliniques et éléments nécessaires à la constitution des dossiers MDPH, notamment à destination des médecins concernés.
• Assurer la traçabilité des accompagnements et des évaluations dans le dossier du jeune.
• Contribuer à la réflexion clinique et institutionnelle ainsi qu'à l'évolution du projet d'établissement.