Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants (H/F)

L'ADAPEI GUYANE recherche pour son Pôle Autisme, un(e) Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants avec fonction de coordination en CDI. Vous travaillerez au sein de l'Institut Médico-Educatif de Rémire-Montjoly.

Au sein du Pôle Autisme, l'Éducateur(trice) de Jeunes Enfants Coordinateur(trice) contribue à l'accompagnement des enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) en favorisant le développement de leurs compétences socio-émotionnelles, comportementales et d'autorégulation.

Par son action éducative, préventive et médiatrice, il ou elle participe à la création d'un environnement inclusif, sécurisant et favorable aux apprentissages. Il ou elle assure également la coordination des interventions et facilite les échanges entre les différents acteurs impliqués dans le parcours de l'enfant : familles, équipes pédagogiques, direction et partenaires extérieurs.

Principales missions :

• Accompagner les enfants dans le développement de leurs compétences sociales, émotionnelles, comportementales et d'autorégulation.
• Assurer la coordination du dispositif d'autorégulation en lien avec les équipes éducatives, pédagogiques et médico-sociales.
• Apporter un appui technique et éducatif aux professionnels intervenant auprès des enfants.
• Participer aux admissions, aux orientations et à l'élaboration des parcours d'accompagnement des enfants.
• Assurer le suivi individualisé des enfants et contribuer à l'évaluation de leurs besoins et de leur progression.
• Participer aux équipes de suivi de la scolarisation (ESS), aux réunions institutionnelles et aux réunions hebdomadaires de coordination.
• Développer et animer les partenariats avec les acteurs du territoire afin de favoriser l'inclusion et la continuité des parcours.
• Sensibiliser et informer les familles, les professionnels et les partenaires aux spécificités de l'autisme et aux pratiques inclusives.
• Accueillir et accompagner les stagiaires dans le cadre de leur formation.
• Participer à la vie du Pôle Autisme, à la démarche qualité, au suivi des indicateurs d'activité et au reporting des actions menées.