Psychologue 50% (H/F)

IDENTIFICATION DU POSTE - CONDITIONS D'EXERCICE

Diplômes : DESS de psychopathologie clinique, formation universitaire de 3e cycle en psychologie ou Master II de psychologie clinique et pathologie. Expérience en clinique de l'enfant et de l'adolescent et formation spécifique souhaitées.

Structure : Le CMP/CATTP de l'Arc accueille en ambulatoire les enfants de 0 à 12 ans du sous-secteur aixois. Après une première consultation, un suivi individuel, groupal et/ou familial peut être proposé. Le CATTP prévoit des accueils prolongés avec au moins une prise en charge groupale hebdomadaire. L'équipe est pluridisciplinaire.

MISSIONS

Vu le Décret n°91-129 du 31 janvier 1991 portant statut particulier des psychologues de la fonction publique hospitalière, Art.2 :

Les psychologues des établissements mentionnés à l'article Ier exercent les fonctions, conçoivent les méthodes et mettent en œuvre les moyens et techniques correspondant à la qualification issue de la formation qu'ils ont reçue. À ce titre, ils étudient et traitent, au travers d'une démarche professionnelle propre, les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.

Ils contribuent à la détermination, à l'indication et à la réalisation d'actions préventives et curatives assurées par les établissements et collaborent à leurs projets thérapeutiques ou éducatifs tant sur le plan individuel qu'institutionnel.

Ils entreprennent, suscitent ou participent à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de leur action.

En outre, ils peuvent collaborer à des actions de formation organisées, notamment, par les établissements mentionnés à l'article Ier ou par les écoles relevant de ces établissements.

PRISE EN CHARGE DES MINEURS ET DE LEUR ENTOURAGE : analyse de la demande, exploration de la dynamique familiale, évaluation psychopathologique et bilans projectifs éventuels. Suivis individuels ou groupaux, soutien à la parentalité et accompagnement de l'enfant et de sa famille.

TRAVAIL PLURIDISCIPLINAIRE : participation aux projets de soins, réunions de synthèse, réunions institutionnelles et supervisions ; contribution aux projets institutionnels et à la qualité des soins.

TRANSMISSION ET PARTENARIATS : information et formation de l'équipe, accueil de stagiaires, participation éventuelle à la formation de professionnels. Travail en réseau avec les partenaires sanitaires, médico-sociaux et scolaires : orientations et actions communes.

SAVOIRS ET CAPACITÉS REQUIS

Connaissances en psychopathologie clinique, fonctionnement psychique individuel et groupal, écoute adaptée à l'âge de l'enfant et outils diagnostiques, notamment projectifs. Capacité à proposer des psychothérapies individuelles ou groupales, des consultations en binôme et un soutien de l'entourage. Écoute, qualités relationnelles, organisation, adaptation, formation continue et supervision.

ORGANISATION DU TRAVAIL

Planning au forfait : 2,5 jours par semaine pour un équivalent temps plein à ce jour. Une consultation en soirée par semaine minimum. Présence clinique impérative le mercredi et réunion d'équipe le mardi matin. Congés à prendre prioritairement pendant les vacances scolaires.

AUTORITÉ HIÉRARCHIQUE ET FONCTIONNELLE

Autorité hiérarchique : directeur du CHM. Autorité fonctionnelle : praticien chef de service ou praticien hospitalier responsable de l'UF. Le psychologue s'inscrit dans le projet de pôle selon sa qualification et sa déontologie. Il définit avec le responsable du pôle et/ou le responsable de l'UF, son temps de travail, ses présences et lieux d'intervention, y compris le temps FIR.